長江網(wǎng)評(píng)論員　李建華

“強(qiáng)國復(fù)興有我，實(shí)踐淬煉青春”，１２月２７日，長江網(wǎng)?長江頭條“行走的大思政課”２０２４全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果交流會(huì)在華中科技大學(xué)舉行，并發(fā)布研究報(bào)告。該活動(dòng)鮮明展現(xiàn)了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地”重要講話精神的生動(dòng)實(shí)踐。

江漢大學(xué)人文學(xué)院“茶話江夏　碰杯李白”實(shí)踐隊(duì)代表作現(xiàn)場交流。長江網(wǎng)記者彭年　攝

２０２２年以來，已有來自全國２７個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、１０８個(gè)城市、３２４所高校的大學(xué)生，自發(fā)通過長江網(wǎng)“長江頭條”平臺(tái)發(fā)布社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容（文字、圖片、視頻）２．１２萬篇，記錄和分享他們在社會(huì)實(shí)踐中的體驗(yàn)、觀察和感悟。交流會(huì)上，來自７所高校的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分享了他們“把論文寫在祖國大地上”的精彩故事。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生的“必修課”，大學(xué)生撲下身子開展社會(huì)實(shí)踐，書寫“行走的青春”，為青年學(xué)子未來行穩(wěn)致遠(yuǎn)、投身強(qiáng)國建設(shè)注入不可或缺的“能量”。

大學(xué)生們走出校園，用腳步丈量祖國大地，用心靈感受時(shí)代脈搏，他們的實(shí)踐報(bào)告，不僅是對個(gè)人成長經(jīng)歷的記錄，更是對社會(huì)責(zé)任的深刻體悟；他們的故事，是青春的印記，也是時(shí)代的見證；他們的分享交流，將激發(fā)、引導(dǎo)更多大學(xué)生完成好社會(huì)實(shí)踐這門重要“課程”，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程。

華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院黨委書記金凌志發(fā)布《長江網(wǎng)·長江頭條“行走的大思政課”２０２４全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果研究報(bào)告》?！￠L江網(wǎng)記者彭年　攝　

成長需奮進(jìn)，亦需托舉，“行走的大思政課”有賴社會(huì)各方助力添彩。青年學(xué)生富有想象力、創(chuàng)造力，社會(huì)實(shí)踐、干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力足、熱情高，我們應(yīng)為他們參與社會(huì)實(shí)踐搭建廣闊的平臺(tái)。

我們看到，高校在積極行動(dòng)。許多高校開辟貼近實(shí)際、貼近社會(huì)的“第二課堂”，并優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)、保障機(jī)制，鼓勵(lì)、支持大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐。華中科技大學(xué)有關(guān)課題組現(xiàn)場發(fā)布的《長江網(wǎng)·長江頭條“行走的大思政課”２０２４全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果研究報(bào)告》顯示，大多數(shù)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)有指導(dǎo)老師，在選題方向、專業(yè)知識(shí)和技能方面給予學(xué)生有效的幫助。

主流媒體也在積極行動(dòng)。上述研究報(bào)告指出，“長江頭條”作為黨媒長江網(wǎng)建設(shè)的互動(dòng)化傳播平臺(tái)，吸引了全國各地大學(xué)生自發(fā)入駐分享社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，推動(dòng)了青年群體從商業(yè)平臺(tái)向主流媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)移，使得黨媒更好地發(fā)揮思想輿論引領(lǐng)作用，也為構(gòu)建資源共享、在線互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等為一體的“行走的大思政課”平臺(tái)提供了源源不斷的創(chuàng)新案例。

大學(xué)生們社會(huì)實(shí)踐的背后，眾多黨政部門、城鄉(xiāng)基層自治組織、企事業(yè)單位、產(chǎn)業(yè)園區(qū)積極予以配合、支持，主流媒體則擔(dān)當(dāng)了引導(dǎo)發(fā)動(dòng)、牽線搭橋、分享交流、成果傳播的平臺(tái)聚合服務(wù)。

武漢大學(xué)“青馬工程”實(shí)踐隊(duì)代表作現(xiàn)場交流。長江網(wǎng)記者彭年　攝

我們也注意到，為大學(xué)生們參與社會(huì)實(shí)踐搭建廣闊的平臺(tái)，還有很大空間有待社會(huì)各方積極擴(kuò)展。諸如進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校社合作，貫通產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、社會(huì)治理鏈、服務(wù)鏈，探索事業(yè)共創(chuàng)、平臺(tái)共建、人才共育的有效模式。

袁隆平院士說過：“電腦里長不出水稻，書本里也長不出水稻，要種出好水稻必須得下田?！睘榇髮W(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐搭建更廣闊的平臺(tái)，引導(dǎo)更多青年參與到火熱實(shí)踐中來，在實(shí)踐中成長、在實(shí)踐中精進(jìn)，必能培養(yǎng)更多優(yōu)秀青年人才，為中國式現(xiàn)代化夯實(shí)人才根基。

來源：長江網(wǎng)

編輯：楊帆

二審：黃韶光

三審：吳東來