尺牘傳情，見(jiàn)字如晤。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外許多少年兒童通過(guò)書信與“大朋友”習(xí)近平分享成長(zhǎng)點(diǎn)滴。
“祝全國(guó)小朋友節(jié)日快樂(lè)”“希望你們保持對(duì)知識(shí)的渴望，保持對(duì)探索的興趣”“歡迎你們?cè)缛粘松现欣翔F路列車來(lái)到北京”“歡迎你們到中國(guó)來(lái)看看”……一封封“習(xí)爺爺”的回信，飽含諄諄教誨與殷殷囑托，送去祝福，傳遞關(guān)愛(ài)。
收到“習(xí)爺爺”的回信，孩子們有何感想？他們想對(duì)“習(xí)爺爺”再說(shuō)些什么？
（中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng)）
來(lái)源：央視網(wǎng)
編輯：云薇
審核：許陽(yáng)波
尺牘傳情，見(jiàn)字如晤。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外許多少年兒童通過(guò)書信與“大朋友”習(xí)近平分享成長(zhǎng)點(diǎn)滴。
“祝全國(guó)小朋友節(jié)日快樂(lè)”“希望你們保持對(duì)知識(shí)的渴望，保持對(duì)探索的興趣”“歡迎你們?cè)缛粘松现欣翔F路列車來(lái)到北京”“歡迎你們到中國(guó)來(lái)看看”……一封封“習(xí)爺爺”的回信，飽含諄諄教誨與殷殷囑托，送去祝福，傳遞關(guān)愛(ài)。
收到“習(xí)爺爺”的回信，孩子們有何感想？他們想對(duì)“習(xí)爺爺”再說(shuō)些什么？
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