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學(xué)習(xí)繪文丨讀書,從了不起的甲骨文開始

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學(xué)習(xí)繪文丨讀書,從了不起的甲骨文開始

? ? 語言文字

  是文化傳承的載體

  書籍

  是文脈的接力

  是歷史的延續(xù)

  中國有著悠久的閱讀傳統(tǒng)

 ?。常埃埃岸嗄昵?/p>

  人們?cè)?strong>龜殼和獸骨上刻下的符號(hào)

  形成了中國古老的文字

  甲骨文

  今天,是世界讀書日

  讓我們通過漢字的演變

  來一起重溫

  習(xí)近平總書記關(guān)于讀書的重要論述

  從甲骨文到簡帛

  從紙質(zhì)書到電子書

  從手工鐫刻到印刷

  載體和技術(shù)一直在變

  但使命從未改變

  腳步丈量不到的地方

  文字可以抵達(dá)

  眼睛眺望不到的地方

  書籍可以穿越

  世界讀書日

  恰是讀書好時(shí)節(jié)

  在今天,盡情閱讀

  讓閱讀,不止今天

  總策劃:袁炳忠

  總監(jiān)制:孫承斌 徐壯志

  出品人:錢彤 李俊

  策劃:常愛玲 齊慧杰 周寧 令偉家

  監(jiān)制:胡國香 桂娟

  終審:曹建禮 姜晨

  主創(chuàng):唐顥宸 聶毅

  記者:史林靜

  設(shè)計(jì):聶毅

  編輯:孟潔 邱世杰

  技術(shù)支持:龐子樂 密雅琪

  學(xué)術(shù)指導(dǎo):中國文字博物館助理館員 劉浩

  素材支持:中國文字博物館 “殷契文淵”甲骨文大數(shù)據(jù)平臺(tái)

  新華社新媒體中心制作

  新華通訊社出品

來源:新華社

編輯:楊帆

二審:黃韶光

三審:吳東來